Blog

Όλα τα Άρθρα

Εγώ, το 2013 θα προσπαθήσω να είμαι καλό παιδάκι

Αρθρογράφος:
Άννα Χατζησοφιά

ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΕΝΑΣ ΓΟΝΙΟΣ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΙ Η ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΟΥ;

Η υγιής αυτοεκτίμηση είναι η θωράκιση ενός παιδιού απέναντι στις προκλήσεις της ζωής.

Χριστουγενιάτικο Bazaar του συλλόγου "Ελπίδα"

Hotel Pentelikon
66 Diligianni str, 14562 Kifissia, Attiki, Greece
30 αγαπημένες μας εταιρείες θα σας περιμένουν για διαλέξετε τα Χριστουγεννιάτικα σας δώρα και συγχρόνως να δώσετε ΕΛΠΙΔΑ σε τόσα παιδια!

To γέλιο κάνει καλό στην υγεία

Το γέλιο έχει άμεση θετική επίδραση στο ανοσοποιητικό μας σύστημα καθώς αυξάνει τα αντισώματα που κυκλοφορούν στο αίμα αλλά και τα λευκά αιμοσφαίρια, με αποτέλεσμα να γινόμαστε πιο ανθεκτικοί στις λοιμώξεις. • Το γέλιο είναι η συνταγή της φύσης εναντίον του άγχους και του έντονου στρες. Το καλύτερο φάρμακο για τα πρωτάκια, που πεθαίνουν από αγωνία μπροστά στο άγνωστο που θα συναντήσουν πηγαίνοντας για πρώτη φορά σχολείο. • Με το γέλιο εξασκούνται οι μύες του προσώπου μας, γίνεται πιο βαθιά η αναπνοή μας και οξυγονώνονται καλύτερα οι ιστοί επιβραδύνοντας τη γήρανση!

Πότε το παιδί θα χρειαστεί λογοθεραπεία

Κάθε παιδί έχει το δικό του ρυθμό ανάπτυξης. Ωστόσο, υπάρχουν κάποια αναπτυξιακά ορόσημα που θεωρούνται κομβικά στην εξέλιξη του λόγου και της επικοινωνίας του. Για να μην περιοριστούμε σε ηλικίες και «φυσιολογικά» στερεότυπα, καλό είναι να... γνωρίζουμε τι προηγείται της ομιλίας για να μπορούμε να ελέγχουμε ανά διαστήματα την ανάπτυξη του παιδιού μας.

«Πράσινη» επικράτηση σε Δασκάλους και Νηπιαγωγούς των Τρικάλων

Συνεχίζεται η καταμέτρηση των ψήφων για τις εκλογές των μελών των Δασκάλων –Νηπιαγωγών Ν. Τρικάλων για την ανάδειξη των Εκπροσώπων τους στα Υπηρεσιακά Συμβούλια.

Από τους 1.107 εγγεγραμμένους σύμφωνα με πληροφορίες του trikalanews.gr προσήλθαν στην κάλπη 1.040 Δάσκαλοι και Νηπιαγωγοί και βρέθηκαν 986 έγκυρα ψηφοδέλτια και 54 άκυρα και λευκά.

Για το τοπικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο, επικράτησε η ΠΑΣΚ με 359 ψήφους και εκλέγει τον Δημήτριο Μπαρμπάτη (248) και αναπληρωματικό τον Ιωάννη Τσιούμα (64).

3 νηπιαγωγοί στον Α΄ Παιδικό Σταθμό Δήμου Φυλής

Ο Α΄ Παιδικός Σταθμός Δήμου Φυλής ανακοινώνει την πρόσληψη, με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου διάρκειας 2 μηνών για την κάλυψη κατεπειγουσών αναγκών στις παρακάτω ειδικότητες :

3 ΠΕ Νηπιαγωγών

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να καταθέτουν αιτήσεις μέχρι και την 7η Νοεμβρίου 2012. Οι αιτήσεις θα κατατίθενται καθημερινά τις εργάσιμες ημέρες και ώρες στα γραφεία του Ν.Π.Δ.Δ. (Κεντρική Πλατεία Δημοτικής Κοινότητας Φυλής , πίσω από το κτίριο του παλιού Δημαρχείου)

ΥΠΑΙΔ: Εξομοιώνεται το υποχρεωτικό ωράριο νηπιαγωγών - δασκάλων

Εξομοιώνεται το υποχρεωτικό ωράριο των νηπιαγωγών με αυτό των δασκάλων το τρέχον σχολικό έτος ανακοίνωσε ο υπουργός Παιδείας.

Ο Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος μετά τη συνάντηση που είχε με τη διδασκαλική ομοσπονδία προανήγγειλε επίσης νομοθετική ρύθμιση που θα προβλέπει υποχρεωτική παραμονή του εκπαιδευτικού για ένα έτος στην οργανική του θέση πριν ζητήσει μετάθεση. Η ρύθμιση θα ενσωματωθεί στο υπό κατάθεση σχέδιο νόμου.

Το σύνδρομο RETT και η λογοθεραπεία

Είναι μία σοβαρή νευρολογική διαταραχή που επηρεάζει μόνο το γυναικείο φύλλο. Εμφανίζεται σε 1 ανά 10.000-20.000 χιλιάδες γέννες. Τα αρχικά συμπτώματα εμφανίζονται μετά τους πρώτους 7-18 μήνες ζωής. Μερικές αναπτυξιακές δεξιότητες, όπως πρώιμες εκφραστικές γλωσσικές δεξιότητες και η χρήση των χεριών, αποκτώνται νωρίς αλλά στην πορεία μπορεί να χαθούν. Επαναλαμβανόμενες κινήσεις των χεριών είναι χαρακτηριστικές του συνδρόμου. Το σύνδρομο αυτό είναι φυλλοσύνδετη επικρατούσα γενετική διαταραχή, μία εκφυλιστική νόσος με προοδευτική εγκεφαλοπάθεια.

Μήπως το παιδί μου χρειάζεται Λογοθεραπευτή?

20 ερωτήσεις για να αξιολογήσετε μόνοι σας το παιδί σαε εαν χρειάζεται βοήθεια.
1.Η ομιλία είναι καθαρή και κατανοητή
2. Η ομιλία είναι κατανοητή όταν το παιδί είναι ενθουσιασμένο ή προσπαθεί να κάνει μεγάλες φράσεις
3. Αρθρώνει απλές λέξεις ολόκληρες , δεν παραλείπει σύμφωνα σε αρχική ή τελική θέση
4. Αρθρώνει πολυσύλλαβες λέξεις ολόκληρες , δεν παραλείπει συλλαβές π.χ. ελέφαντας, ντομάτα, μπανάνα
5. Χρησιμοποιεί άρθρα ο,η,το π.χ. «Το παιδί τρέχει»
6. Χρησιμοποιεί συνδετικές λέξεις π.χ. και, όταν, επειδή

Σελίδες